La BIB’Team
La bibliothèque contribue aux activités d’enseignement et de recherche de l’INSA à travers diverses missions pour vous offrir un service optimal.
2 203 h
d’ouverture
96 000
visites
21 400
revues en ligne
280 000
téléchargements
151 h
de formation
Rôle et fonctionnement
La bibliothèque centrale, Bib’INSA, est intégrée au service commun de la documentation (SCD). Le SCD est dirigé par une directrice et administré par un conseil documentaire qui se réunit 2 fois par an.
La bibliothèque de l’INSA est membre du réseau documentaire des bibliothèques universitaires de l’Université de Toulouse (UT). Elle partage le système d’information et le catalogue avec tous les membres de ce réseau. Plusieurs services sont mutualisés et offerts à l’ensemble des utilisateurs.
Grâce à ce partenariat, votre inscription à Bib’INSA vous permet d’accéder aux bibliothèques qui composent ce réseau et d’y emprunter des documents.
8 grandes missions
Politique documentaire
La mise en œuvre de la politique documentaire de l’INSA.
Gestion des documents et des ressources
L’achat, le signalement, la gestion et la communication des documents et ressources d’informations sur tout support.
Accueil
des usagers
L’accueil de tous les usagers pouvant avoir besoin de documentation.
Formation des utilisateurs
Accompagner les utilisateurs dans la maîtrise de l’information scientifique et technique.
Soutien aux chercheurs
Sensibiliser à la Science Ouverte et favoriser l’ouverture des publications et des données
Production et conservation
Contribuer à la production de ressources numériques. Assurer leur diffusion et conservation pérenne.
Animation culturelle
Développer une politique d’actions culturelles, scientifiques et techniques en collaborant avec les autres entités de l’INSA, les clubs étudiants et les acteurs de la région.
Coopération et réseautage
Avec les bibliothèques, en France et en Europe, qui concourent aux mêmes objectifs.
Rôle et fonctionnement

Laetitia GUILLARD
Directrice du SCD
guillard@insa-toulouse.fr

Anne-Laure AYMARD
Responsable Formation
alaymard@insa-toulouse.fr

Aubin BUFFIÈRE
Responsable Système d’informations
buffiere@insa-toulouse.fr

Maelle CADIOU
Responsable Service aux chercheurs
mcadiou@insa-toulouse.fr
Physique

Philippe GRAND
Gestionnaire financier
grand@insa-toulouse.fr

Emeline HUGUET
Responsable Service aux publics, référente EDIA
ehuguet@insa-toulouse.fr
Sciences humaines et sociales, littérature, gestion de l’entreprise

Manon MERCIER
Accompagnement à la recherche
mmercie@insa-toulouse.fr
Accompagnement professionnel, chimie, génie biochimique et traitement de l’eau

Maeva PEREIRA
Service des périodiques
mpereira@insa-toulouse.fr
Langues, romans en langues étrangères, guides touristiques

Nathalie ROUCOULE
Responsable des collections
nroucoul@insa-toulouse.fr
Mécanique, sciences des matériaux, génie civil, urbanisme et architecture

Manon TREILLE
Formation, référente TES
treille@insa-toulouse.fr
Mathématiques, informatique, génie électrique, électronique, télécommunications, automatique
En savoir plus sur l’organisation de notre service
Portfolio BIB’INSA
Les rapports d’activité

Rapport d’activité 2024 (PDF, 3.2 Mo)

Rapport d’activité 2023 (PDF, 4.3 Mo)

Rapport d’activité 2022 (PDF, 9,8 Mo)

Rapport d’activité 2021 (PDF, 4.25 Mo)

Rapport d’activité 2020 (PDF, 2,5 Mo)

Rapport d’activité 2019 (PDF, 7.76 Mo)

Rapport d’activité 2018 (PDF, 2,2 Mo)

Rapport d’activité 2017 (PDF, 4.02 Mo)
Les documents du service
Guide du lecteur
Pour connaître les services dont vous pouvez bénéficier.
Consulter
Charte documentaire
Pour connaître les principes de la politique documentaire du SCD.
Consulter
Règlement
Pour connaître les règles d’utilisation de la bibliothèque.
Consulter
Plaquette des services pédagogiques
Pour connaître les services et les ressources mises à disposition par la bibliothèque pour les enseignants.
Consulter
Plan de classement
Pour connaître la localisation de votre sujet dans la bibliothèque.
Consulter
CHARTE de la
transition écologique et sociétale
L’équipe de Bib’INSA se mobilise pour accorder sa pratique professionnelle aux enjeux écologiques et sociétaux du monde d’aujourd’hui et de demain.
CHARTE ACCUEIL
DE QUALITÉ
Bib’INSA s’engage avec Services Publics+ pour un accueil de qualité.
Proximité, efficacité et simplicité !
PLUS PROCHE
- Nous sommes identifiables grâce à nos badges, disponibles et à l’écoute.
- Nous vous accueillons avec courtoisie, bienveillance et respect, sur place comme à distance.
- Nous sommes joignables de nombreuses façons : sur place, par téléphone, par mail ou via notre site internet.
- Nous vous orientons vers le bon interlocuteur et vous accompagnons de manière adaptée à vos besoins.
- Nous entretenons nos espaces et portons une attention particulière à l’accessibilité des lieux et aux situations spécifiques.
PLUS EFFICACE
- Nous communiquons clairement nos horaires, services et modalités d’accès.
- Nous annonçons les changements d’horaires prévisibles au moins 15 jours à l’avance.
- Nous répondons aux courriels sous un délai maximal de 3 jours ouvrés et aux courriers sous 5 jours ouvrés.
- Nous évaluons régulièrement nos pratiques et publions nos résultats de qualité de service en ligne.
PLUS SIMPLE
- Nous veillons à ce que nos supports d’information soient lisibles, clairs, accessibles et régulièrement mis à jour.
- Nous prenons en compte vos remarques et suggestions via plusieurs canaux.
- Nous menons régulièrement des enquêtes pour mieux comprendre vos besoins et améliorer nos services.
- Nous intégrons les enjeux de la transition écologique et solidaire dans nos services, nos espaces et nos usages.
Tous les personnels de la bibliothèque s’engagent à respecter cette charte.
Vous pouvez consulter les résultats des évaluations de notre service ainsi que les pistes d’amélioration.
BIB’JOB, UNE EXPÉRIENCE PRO
OFFERTE AUX ÉTUDIANTS INSA
Bib’INSA s’engage à intégrer des étudiants au sein de son service…
Envie de trouver un emploi à l’INSA qui soit compatible avec vos études ?
La bibliothèque de l’INSA recrute chaque année une dizaine d’étudiants qui travailleront à Bib’INSA après avoir été formés.


